对于日益成长着的幼儿来说十分重要的、吸引着自己的兴趣的事和所做的事，从大人的角度来看，都是一些没有意义的事和游戏。但是，对于幼儿来说，这决不单单是所谓有的玩。它是为提高孩子智能及运动能力而进行的重要工作。

  孩子的玩具希望能成为按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。或者，即使是一件玩具，也能是按孩子大脑的发展并成为各种各样的东西来使用。不然的话，则不能成为大脑发展的良伴益友。在为选择怎样的玩具给孩子去玩而感到头疼之前，希望父母们先思考一下玩具对于儿童来说具有什么样的意义。

  很多母亲以为只有玩具店和百货店的玩具柜台出售的才是玩具。其实，只要孩子喜欢玩的，不管是落在马路上的小石子也好，碎木片也好，都是极好的玩具，也许把它们称之为唤起无限的幻想和构思的较好的玩具更为合适。

  特别是从3岁到学龄前的儿童，是以尝试错误法获取知识的时期。所以，要求并不是只凭一种玩具，而是希望孩子自己能够来选择各种各样的玩具，并能自己动脑筋想办法。玩具的意义，在于依靠自己的构思并依靠自己力量去进行创造。

  譬如，从很早以前就有积木玩具，近几年又出现了拆装式玩具。玩堆沙的时候可以有铁锹和铅桶、绘画用的蜡笔，再大一点时也可有剪刀。若只有一种用途的玩具，虽然一天两天会感到有趣，但很快就会玩腻，他马上又会想要去获得别的玩具.